Senest opdateret 13. april
1. udgave fra 2005 på forlaget Børsen
Oplag: active
ISBN: 9788776640446
Kategori: Psykologi
pris: 180 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 695 gram
Den amerikanske psykolog forklarer hvordan vi kan få succes med at ændre andres, men også vores egne holdninger inden for alle områder. På jobbet, i familien, over for chefen eller i bestyrelsen. Antal sider: 263 - Indbinding: Hardback med smudsomslag
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2008
Oplag: active
Kategori: Psykologi
pris: 140 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 670 gram
Bogen er i meget fin stand og fremtræder nærmest som ny.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
fra 2018 på forlaget Conflict
Oplag: active
ISBN: 9788799645701
Kategorier: Psykologi, Selvudvikling
pris: 100 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 535 gram
213 sider. Indbundet / hardback. Nyt eksemplar. -- Sagt om bogen: Her er den morsomste og mest seriøse bog, du ville ønske, at du havde læst for længe siden, hvis:- du vil lære noget om dig selv- hvordan du fungerer sammen med andre- og hvorfor det nogle gange går galt Du vil lære, hvad det er, dine børn og din partner egentlig siger til dig. Og du vil lære at tackle modstand og andre menneskers mystiske kommunikation på en underholdende måde. "Konflikter – sådan tackler du dem" fortæller, hvorfor det kan være så svært at være sammen med andre mennesker, og hvorfor det er så vigtigt, at vi er det. Bogen er fyldt med sjove eksempler, værktøj og gode råd til at håndtere konflikter i hverdagen og på sin personlige og humoristiske måde skubber Lars Mogensen dig ind i dit eget indre, hvor du finder både kræs og bras. Han lærer dig at nyde dine gode sider og acceptere dine dårligdomme. Og han viser dig, at ydmyg selvglæde er guld værd, når andre mennesker gør dig grumset.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
fra 2002 på forlaget Pædagogisk Bogklub
Oplag: active
ISBN: 87-7913-385-1
Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik, Selvudvikling, Studiebøger
pris: 85 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 400 gram
Skældud - 258 sider - Papbind med flapper - Sprog: Dansk. Er skrevet til pædagoger og lærere, men også til forældre og studerende. - Pris ex forsendelse - #1702
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 1987 på forlaget Munksgaard – 1. oplag
Oplag: active
ISBN: 87-16-06590-5
Kategorier: Psykologi, Selvudvikling
pris: 70 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 177 gram
Din krop taler 1: kropssprog - 48 sider – Papbind – Sprog: Dansk. I tegneserieform fortælles om især unges kropssprog i forskellige adfærdssituationer. Hertil knyttes kommentarer fra en kropssprogsekspert og en psykolog. B2211 -04 -10229 - Pris ex forsendelse
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
fra 1982 på forlaget Sputnik/ Progress
Oplag: active
ISBN: 87-7334-054-5
Kategori: Psykologi
pris: 95 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 505 gram
Grundprincipper i marxistisk psykologi – 406 sider – Hardback - Smudsbind - Sprog: Dansk . Indeholder artikler af en række af den sovjetiske psykologis grundlæggere, bl.a. nu afdøde S.L. Rubinstein, som var medlem af Sovjetunionens Videnskabsakademi, samt A.R. Luria og A.A. Smirnov, som var medlemmer af Sovjetunionens Akademi for pædagogiske videnskaber. B2031 – 07 – 10105 - Pris ex forsendelse
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2013 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: active
ISBN: 978-87--7706-659-7
Kategorier: Ledelse & Management, Organisation, Psykologi
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 765 gram
Fin som ny - 312 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Fortællinger fra Uet tager ud- gangspunkt i Otto Scharmers Teori U, som er en brobygger mellem klassisk ledelses- og organisationsteori og erfaringer fra både det personlige og faglige liv. Brobygningen gør det muligt at ændre relationer og samspil mellem helheden og dele i organisationer. Bogens fortællinger viser U-bevægelsen, og de spænder vidt fra teoretiske overvejelser til konkrete beretninger om, hvordan dybtgående forandringsprocesser har foldet sig ud i en organisation eller hos enkeltpersoner. Ønsket har været at få fortællinger frem, der er båret af personlige erfaringer og overvejelser, hvor forfatterne på forskellig vis forsøger at forstå, undersøge og omsætte Otto Scharmers teori til praktisk handling. Med noget så nyt og anderledes giver det anledning til både begejstring og tvivl, undren og kritisk refleksion, åbenhed og sanselige øjeblikke, hvilket afspejles i fortællingerne. Bogens intention er at igangsætte konkrete og nyskabende handlinger, såvel i det liv, de udfolder sig i organisationer og virksomheder, som i vores personlige liv og fælles global virkelighed. Fortællinger fra Uet henvender sig til ledere og medarbejdere, praktikere og teoretikere konsulenter og undervisere; til dem, der kender Teori U godt, og til dem som begynder her
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
fra 2010 på forlaget Gyldendal Business
Oplag: active
ISBN: 978--87-02-07652-3
Kategorier: Faglitteratur, Ledelse & Management, Organisation, Psykologi
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 550 gram
Indbundet - Flot som ny - 238 sider De kommende årtier står i bæredygtighedens tegn. Verden befinder sig ved begyndelsen af en transformation, som vil betyde mange både nødvendige og gode ændringer - gode i betydningen gode for mennesker, dyr og natur. Bæredygtig ledelse - ledelse med hjertet handler om det igangværende paradigmeskift, hvor det bæredygtige samfund med årene vil afløse industrisamfundet. Bogen placerer sig i feltet mellem moderne ledelses- og organisationsforskning, neuvidenskab og udviklingspsykologi. Steen Hildebrandt og Michael Stubberup ønsker at påvirke ledelsesfeltet til at se indad i det enkelte menneske. Dette er en vigtig tilføjelse til den meget ydrestyrede opfattelse af mennesket, der har karakteriseret megen ledelsestænkning ind til nu. I bogen viser forfatterne hvordan denne orientering indad i det enkelte menneske er forbundet med et globalt bæredygtighedsperspektiv i ledelse. Resultatet er et mere sammensat, men også et mere fremadrettet billede af lederen og ledelsesopgaverne i fremtidens virksomhed og samfund. Virksomheders bæredygtighed er det centrale for bogen, hvor forfatterne arbejder med 3 niveauer for bæredygtighed: individet, virksomheden og samfundet. Budskaber er, at vi fremover skal arbejde med bæredygtighed for mennesker, for virksomheder og for kloden som helhed.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2007 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: active
ISBN: 978-87-7706-460-9
Kategorier: Faglitteratur, Ledelse & Management, Psykologi
pris: 170 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 365 gram
En bog fra forlagets erhvervspsykologiserie. 196 sider.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2002 på forlaget Apostrof
Oplag: active
ISBN: 87-5910-521-6
Kategorier: Psykologi, Pædagogik
pris: 175 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 645 gram
Hård indbinding - Få brugsspor på omslaget NÆSTEN som ny. - 286 sider. Et bud på en definition af pædagogisk relationskompetence, samt en redegørelse for de værdiforestillinger, der knytter sig til de professionelle voksen-barn relationer i daginstitutioner og skoler, samt de øvrige relationer i den pædagogiske verden.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
fra 2016 på forlaget Institut for Relationspsykologi
Oplag: active
ISBN: 87-9968-330-X
Kategorier: Psykologi, Pædagogik
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 465 gram
Introduktion til ICDP-programmet. ICDP - "International Child Development Programme" er et program udviklet til at sikre børns sunde psykiske og følelsesmæssige udvikling. ICDP har som grundtanke, at den bedste måde, hvorpå man kan hjælpe et barn, er at støtte og gøre barnets omsorgsnetværk stabilt og optimalt udviklingsstøttende. ICDP-programmet er udformet som et forebyggelsesprogram med fokus på samspillet mellem omsorgsperson og barn. Programmets grundlæggende formål er at reaktivere og bevidstgøre forældres og andre omsorgsgiveres medfødte ressourcer og evner til god pleje og understøttende samspil. Denne bog er obligatorisk grundbog for certificerede ICDP-uddannelse.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2007 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-7706-494-1
Kategorier: Kompetenceudvikling, Psykologi, Pædagogik
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 405 gram
- Ny ubrugt bog. - 223 sider. - Inspiration og metoder til en ressource- og løsningsfokuseret tilgang til dagliglivets udfordringer, hvor der tages afsæt i barnets og dets omgivelsers ressourcer og kompetencer
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2009 på Schønbergs forlag
Oplag: active
ISBN: 87-0303-367-8
Kategorier: Børn & forældre, Krop & sind, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Ungdom
pris: 145 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 290 gram
Fin, hel og ren som næsten ny - 202 sider. Beskrivelse af hjernens udvikling hos drenge og piger med henblik på, hvad hjerneudviklingen betyder for deres reaktionsmønster, indlæring og sociale relationer. Derigennem kan forældre bedre forstå og håndtere barnet i dets forskellige udviklingstrin.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2010 på Hans Reitzels Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-0304-272-3
Kategorier: Psykologi, Pædagogik
pris: 135 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 280 gram
Fin, hel og ren bog som ny. - 181 - Inro/beskrivelse. Narrativ og anerkendende pædagogik har i de senere år fået stor opmærksomhed i mange pædagogiske kredse, men det kan være svært at omsætte de gode intentioner om en anerkendende holdning til praksis. Børns fortællinger beskriver, med afsæt i den pædagogiske retning ”Den Integrerende Baggrund”, hvordan man kan arbejde med narrativitet og anerkendelse i pædagogisk praksis. Den Integrerende Baggrund er inspireret af systemisk teori og sigter mod at skabe en inkluderende og integrerende pædagogik, hvor det enkelte barns fortælling og dennes betydning integreres i børnegruppens fælles fortællinger, lege og aktiviteter. Bogen handler om ”det lige møde”, hvor børn og voksne handler sammen i en ligeværdig situation. Barnet udvikler med den voksnes hjælp erkendelser om sig selv og verden gennem fortællinger. Dette dokumenteres i form af plancher, i ”barnets bog”, læringshistorier om barnet m.v., som den voksne bruger til at følge op på og støtte det enkelte barns engagement og kompetence. Børns fortællinger henvender sig til uddannede pædagoger i institutioner, der ønsker at påbegynde eller videreudvikle arbejdet med anerkendende og narrativ pædagogik med udgangspunkt i Den Integrerende Baggrund. Den henvender sig desuden til studerende på pædagoguddannelsen. Vicki June Sieling, cand.psych.aut., er efteruddannet i systemisk og narrativ teori og metode, bl.a. på DISPUK. Hun har de sidste 10 år arbejdet i offentlige organisationer, både som supervisor, projektleder, konsulent, terapeut og kursusholder primært med socialt arbejde med børn, unge og deres familier, men også i en række daginstitutioner, bl.a. i Hillerød Kommune.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2009 på Akademisk forlag
Oplag: active
ISBN: 87-0303-878-5
Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger, Sundhed
pris: 135 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 220 gram
Bogen er fin som næsten ny - 144 sider. TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE EMMA på tre år afviste sin mor og ville kun have hjælp af sin far. SAMMY på 14 år passede ikke skolen. Disse to børns forældre fik i løbet af seks-ti samtaler med en psy-kolog en forståelse af deres børn og erfaring med nogle metoder, der gjorde dem i stand til at løse problemerne. Inden forældrene søger hjælp, har de ofte gjort mange for-søg på selv at løse problemet. Og når de søger hjælp, er de ofte frustrerede og føler sig afmægtige - ønsket om en positiv forandring er meget stort. SUNDE BØRNS PROBLEMER handler om, hvordan foræl-dre med passende vejledning selv kan hjælpe deres barn, og om, hvordan andre, fx daginstitutionen eller skolen, kan medvirke. Bogen handler desuden om, hvordan sider af børns personlighed i almindelighed kan forstås, og om, hvordan man kan støtte sit barns udvikling. Bogen henvender sig til alle med interesse for børns udvikling: forældre, pædagoger, lærere, sundhedsplejersker, børnepsykiatere og studerende, psykologer og bedsteforældre.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2001 på Aschehoug Dansk Forlag A/S
Oplag: active
ISBN: 87-7913-238-3
Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 295 gram
Næsten som ny - 179 sider - Der har været skrevet navn I bogen men det er pænt dækket af. - TEKST FRA BOGENS OMSLAG: >>Sig mig hvem dine forældre er- og jeg skal fortælle dig, hvordan du er«<, kunne denne bog også have heddet. Psykologen og forfatteren Margrethe Brun Hansen inddeler forældre i tre kategorier: de servicerende, de iscenesættende og de kompetente. Og i bogen beskriver og analyserer hun de tre forældretyper med flittig brug af eksempler fra sit eget daglige arbejde med at rådgive og vejlede forældre og pædagoger. Med udgangspunkt i velkendte situationer fra hverdagen løfter hun for eksempel blikket fra barnet, der uafladeligt råber: »Se mig, se mig!<<, for at hæfte sig ved barnets forældre. Hvad er det i deres adfærd, der giver dette barn så stort behov for opmærk- somhed?
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
2. udgave fra 2006 på Politikens Forlag
Oplag: active
ISBN: 978-87-567-8767-3
Kategorier: Krop & sind, Medicin, Personlig udvikling, Psykologi, Selvhjælp, Sundhed
pris: 135 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 580 gram
Fin bog i perfekt stand - indbundet - 183 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: ET LIV UDEN STRESS POLITIKENS BOG OM STRESS er for alle, der ønsker at få en række konkrete metoder og værktøjer til at tackle hverdagens stressproblemer. Bogen indeholder konkrete cases og eksempler fra hverdagen samt en række stresstests, som kan bruges til at bestemme ens eget stressniveau. Desuden kan man finde en række handlingsstrategier til bekæmpelse af stress. Fra bogen: Hvad er stress? Hvordan reagerer man på stress? Tests til bedømmelse af stress-niveauet Konkrete eksempler fra hverdagen Hvordan tackler man stress-situationer? Bekæmp din stress Bogen er skrevet af Johnny Schultz og Suzanne Hird. Johnny Schultz er cand.psych. med speciale i arbejdspsykologi, stress og psykisk arbejdsmiljø og er indehaver af kursusvirksomheden Stress Management. Suzanne Hird er merkonom i organisation og informatik og har taget uddannelser som Enneagram Master Practitioner, NLP Practitioner og coach. Hun er kursusholder og coach i sin egen virksomhed, House of Hird.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1 . udgave fra 2010 på Hans Reitzels Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-0304-024-0
Kategorier: Børn & forældre, Kommunikation, Kompetenceudvikling, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 365 gram
Som ny - 245 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Godt for børn - anerkendende relationer i praxis rummer ny inspiration til de dagtilbud, der bygger på begreber som anerkendelse, omsorg og ligeværdighed. I bogen formidles teoretisk viden om anerkendende relationer, og der gives forslag til, hvordan teorien kan omsættes til virkelighed. Forfatterne fremlægger på baggrund af en lang række meget genkendelige, selvoplevede situationer fra dagligdagen en særlig arbejdsmåde, der kan støtte de ansatte i deres refleksioner over arbejdet med anerkendende relationer. Arbejdsmåden kan desuden danne udgangspunkt for dialog med forældre og andre samarbejdspartnere. Herudover handler bogen om betydningen af den struktur, som ansatte og forældre skaber for livet i institutionen, samt de samfundsmæssige og politiske forholds indflydelse på mulighederne for at skabe anerkendende relationer og derigennem styrke børns udviklingsmuligheder. Godt for børn er en varm og kærlig bog, skrevet med indføling med både børnene og de voksne og med mange eksempler fra hverdagen. Den henvender sig til pædagoger, pæda- gogstuderende og andre, der arbejder med børn, samt til forældre.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2010 på Hans Reitzels Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-0304-232-4
Kategorier: Børn & forældre, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 180 gram
Som ny - 157 sider. - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Samarbejde er en nødvendighed, når man sammen skal finde løsninger på store eller små problemer. Samarbejdets medie er samtalen, og i Relationskompetence giver Jørgen Riber anvisninger på, hvordan man kan fremme den professionelle samtale, så de involverede udvikler sympati for hinandens sag. Bogens grundholdning er, at det må være et krav til professionelle, der dagligt interagerer med andre mennesker, at de ved noget om, hvad der hhv. fremmer og hæmmer en samtale. Relationskompetence henvender sig til professionelle, der i deres dag- lige arbejde indgår i samarbejdsrelationer med andre mennesker, bl.a. lærere, pædagoger, specialpædagoger, socialrådgivere, sundhedsple- jersker m.fl. JØRGEN RIBER er læreruddannet og efteruddannet på DISPUK. Han arbejder i dag som selvstændig supervisor og terapeut. Har tidligere udgivet Forstået og forstyrret på Hans Reitzels Forlag.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2008 på Akademisk forlag
Oplag: active
ISBN: 87-0303-136-5
Kategorier: Børn & forældre, Kommunikation, Kompetenceudvikling, Ledelse & Management, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 340 gram
Bogen er som ny - 247 sider. - Med udgangspunkt i både praksisfortællinger fra SFO, socialpsykiatri og børnehave samt pædagogiske teorier beskrives anerkendelse som pædagogisk praksis. TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Anerkendelse og gode relationer mellem mennesker. Hvem kan næsten være imod? Det er det, de fleste mennesker i alle aldre, situationer og positioner gerne vil have, og det er det, professionelle i pædagogisk og socialt arbejde gerne vil praktisere. Spørgsmålet er imidlertid, hvad anerkendelse er, og hvad der skal til for at skabe gode og ligeværdige relationer? I Anerkendelse i praksis inddrager Lis Møller forskellige relationsorienterede metoder og supervision. Det teore- tiske fundament baseres især på den norske forsker og psykolog Anne-Lise Løvlie Schibbyes arbejde, og de mange pointer relateres til en række praksisfortællinger fra forskellige pædagogiske sammenhænge. Resultatet er en konkret bog, der bygger bro mellem teoretisk viden og pædagogisk praksis. Samtidig er bogen en inspirerende indføring i, hvordan professionelle i pædagogisk og socialt arbejde systematisk arbejder med relationer.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 1997 på Forlaget Børn & Unge
Oplag: active
ISBN: 87-8978-060-4
Kategorier: Børn & forældre, Kommunikation, Psykologi, Pædagogik
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 415 gram
Pæn som næsten ny. Der har været skrevet navn I bogen men det er pænt dækket af. - 250 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: At støtte og fremme udviklingen af børns empatiske formåen og handlekraft er en naturlig og oplagt opgave for alle pædagoger. Men hvordan støtter man børns formåen til indlevelse og empati? Og hvad stimulerer børns behov for at give omsorg og øn- sket om at hjælpe andre? Bogen handler om hvordan pædagoger kan udvikle sit forhåndskendskab og fremme børns udvikling af kommunikativ og social kompetence. I et klima som præges af respekt for uligheder kan leg, drama og reflekterende samtale omkring oplevelser og følelser øge børns selver- kendelse og stimulere forskellige udtryksmåder, som baner vej for empatisk hand- lekraft. Forfatteren MARGARETA ÖHMAN er børnepsykolog og har gennem mange år beskæftiget sig med udviklingsarbejde med henblik på at styrke børns leg, sprog og empatiske formåen i daginstitutioner.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 1997 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-8978-072-8
Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik
pris: 185 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 540 gram
Pæn som næsten ny - der har været skrevet navn I bogen men det er dækket pænt af. - 251 sider - hæftet - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: HjerneÅret bragte en række af landets førende eksperter på børneneuro området sammen. Det kom der en bog ud af. Det er første gang, vi på dansk har en samlet fremstilling af neurobiologisk betingede udviklingsforstyrrelser, skrevet af børnelæger, børnepsykiatere, børnepsykologer og neurologer, hver ud fra deres ekspertområde. Børn der er anderledes handler om børn med generel udviklingshæmning motoriske forstyrrelser kontaktforstyrrelser opmærksomhedsforstyrrelser, sprogforstyrrelser, forstyrrelse af social perception, epilepsi, tvangstanker, tvangshandlinger og tics hovedpine Bogen giver indhold til diagnoserne: mental retardering, cere- bral parese, autisme, Aspergers syndrom, dysfasi, dysleksi, DAMP, ADHD, epilepsi, OCD, Tourettes syndrom og migræne. Børn der er anderledes er informationsrig og dog lettilgængelig. Den er skrevet til de mange forskellige faggrupper, som har arbejdsmæssig kontakt med børnene. Studerende kan bruge bogen i deres uddannelse. Og forældre kan udvælge og læse de dele, som interesserer dem.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 1980 på Akademisk forlag
Oplag: active
ISBN: 87-5002-663-1
Kategorier: Børn & forældre, Faglitteratur, Personlig udvikling, Psykologi, Pædagogik, Selvudvikling, Studiebøger
pris: 175 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 345 gram
Ren, hel, pæn og god stand, som næsten ny, efter 30 år i reolen. - hæftet - 215 sider. - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: HERRE I EGET HUS" HANDLER OM ARBEJDET MED PROBLEMBØRN" OG DERES FORÆLDRE OG FAMILIERNES "KAMP POR AT OVERTAGE KONTROLLEN OVER DERES EGET LIV. BOGEN ER OGSÅ ET OPGØR MED DET BEHANDLINGSSYSTEM, SOM OFTE FØRER TIL EN ØGET AFHÆNGIGHED AF BEHANDLERNE, HERRE EGET HUS" RUMMER TEORETISKE OVERVEJELSER OVER SYSTEMORIENTERET FAMILIEBEHANDLING, MEN ER SAMTIDIG KRYDRET MED ET VÆLD AF EKSEMPLER FRA ET UDVIKLINGSARBEJDE PÅ FAMILIEAFDELINGEN PÅ BEHANDLINGSHJEMMET DALGARDEN VED ÅRHUS.. HER FORSØGER MAN AT ERSTATTE FLERÅRIGE INDSKRIVNINGER AF BØRN PÅ DØGNAFDELINGER MED INTENSIV KORTTIDSBEHANDLING AF HELE FAMILIEN. HERRE I EGET HUS" HENVENDER SIG SÅLEDES TIL ALLE, DER ER INTERESSEREDE i BEHANDLING AF BØRN OG FAMILIER.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2001 på Hans Reitzels Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-7913-236-7
Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik
pris: 195 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 510 gram
Pæn som næsten ny - hæftet - 308 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: "Gå op ad trappen, luk forsigtigt døren op og se ind i børneværelset. Hvad ser du? De fleste af os ser uskyld og hjælpeløshed, et ubeskrevet blad. Men i virkeligheden er det vi ser en uovertruffen hukommelse, den mest læringsparate mekanisme i verden." Næste gang du kikker ned i en vugge, så tænk over at det ikke kun er endnu et lille nuttet ansigt, du ser på. Hjernen bag de lysende blå eller brune øjne er langt mere sofistikeret end nogen computer. Tænk engang beskriver, hvordan og hvor meget spædbørn og små børn ved og lærer, og hvor meget forældrene lærer dem uden at tænke over det. Forfatterne sammenligner barnet med forskeren, der vurderer og justerer sine teorier i lyset af den nye viden, han hele tiden indsamler. Det samme gør det lille barn, når det skal lære at forstå, vurdere og kontrollere sine omgivelser. Tænk engang henvender sig til alle, der-privat eller professionelt - ønsker en velskrevet, lettilgængelig indføring i, hvad man i dag ved om små børns udvikling af bevidsthed, sprog og opfattelse af deres omverden. "Denne bog er en perle, en lykkelig kombination of viden, sund fornuft og fremsynethed båret af en grundlæggende humanistisk forståelse for, hvad det vil sige at være et menneske i en verden i forandring. Forfatterne repræsenterer ikke blot det ypperste inden for det videnskabelige område, der beskæftiger sig med udvikling, de tilfører også deres arbejde en dybere indsigt i de svære filosofiske spørgsmål, som til alle tider har forplumret vores opfattelse og forståelse af, hvad det vil sige at 'vokse op'. Jerome S. Bruner, professor i psykologi, New York University "Denne bog er et værdifuldt supplement til forældrenes boghylde. Den giver en klar beskrivelse af hvordan spædbørn og små børn lærer. Efter læsningen af den kan forældrene lade sig rive med af den oplevelse, det er at se helt små børn efterligne og lære 'reglerne' for kommunikation og sprogbrug. En interessant bog skrevet af tre glimrende 'baby watchers"." T. Terry Brazelton, M.D., Harvard Medical School "Denne bog er på en og samme tid en fremragende syntese af den seneste forskning om børns bevidsthed og et udfordrende argument for at små børn ligner aktive forskere. Der er få bøger om menneskelig udvikling, som så ubesværet henvender sig til både professionelle og forældre." Howard Gardner, ph.d.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2006 på forlaget Gyldendal
Oplag: active
ISBN: 87-0301-267-0
Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 255 gram
Som nu - 199 sider - hæftet - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: I de senere år har en ny bevægelse inden for psykologien kaldet "positiv psykologi" set fokus på menneskets positive, kreative og kommunikative egenskaber og potentialen fx evnen til fordybelse, optimisme, innovation og evnen til at opnå eller komme i flow. I bogen fortælles om den ungarske teoretiker Mihaly Csikszentmihalyis udvikling af fow-teorien, og flow-begrebet sættes relation til hjernens funktion samt til beslægtede teorier inden for psykologien. Desuden beskæftiger den sig med æstetiske læreprocesser, kreativitet og optimale læringsmiljøer. Bogen henvender sig primært til studerende på pædagog- og lærerseminarierne og de pædagogiske diplomuddannelser
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
fra 2006 på forlaget Apostrof
Oplag: active
ISBN: 87-5910-604-2
Kategorier: Børn & forældre, Psykologi, Pædagogik
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 210 gram
Perfekt ubrugt stand - hæftet - 95 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Kunsten at sige nej handler om at tage ansvar for sig selv - også af hensyn til andre. Kunsten at sige nej er at lære at afgrænse og definere sig selv uden at krænke eller såre andre. I det lange løb er det kun muligt at sige et helhjertet ja til sig selv og hinanden, hvis vi også føler os frie til at sige nej, når det er det mest autentiske svar. Kunsten at sige nej er skrevet i dyb respekt for en forældregeneration, der som den måske første i verdenshistorien skal skabe deres forældrerolle indefra - fra deres egne tanker, følelser og værdier, fordi de hverken har en kulturel eller en saglig konsensus uden for sig selv, som de kan støtte sig til eller kopiere. Samtidig skal de forsøge at skabe parforhold, som er ligeværdige og på en og samme tid båret af respekten for det enkelte menneske og fællesskabets krav om forpligtelse og samarbejde. Hvis det skal lykkes, må man lære sig kunsten at sige nej.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2008 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: active
ISBN: 978-87-7706-371-8
Kategorier: Personlig udvikling, Psykologi
pris: 105 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 550 gram
Stand som ny - hæftet - 301 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Det er almindeligt kendt, at optimistisk adfærd bidrager til bedre fysisk sundhed, større modstandskraft i forhold til livets udfordringer og mere glæde i relationerne til andre. Nyheden, som præsenteres her, er, at disse goder ikke kun er forbeholdt 'de fødte optimister' - alle kan lære det! Bogen er et endeligt opgør med Murphys lov, om at >>Alt, der kan gå galt, vil gå galt<<. SUZANNE C. SEGERSTROM, ph.d. og lektor i psykologi, giver på et sagligt, videnskabeligt grundlag praktiske anvisninger på, hvordan man udvikler de færdigheder, som optimisterne bruger til at få det ud af livet, de ønsker. Det er ikke, hvad du tænker om fremtiden, der gør forskellen - det er, hvor vedholdende du arbejder hen imod dine mål, bl.a. ved at lære af dine fejl og ved at vide, hvornår du skal skifte kurs, når strategien ikke virker.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2007 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: active
ISBN: 9788703030692
Kategorier: Psykologi, Pædagogik
pris: 159 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 560 gram
Pæn som næsten ny - hæftet - 306 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: POSITIV PSYKOLOGI POSITIV PREDAGOGIK GLADE BØRN LÆRER BEDSTI Positiv psykologi sætter fokus på glæde, trivsel, lykke og det gode liv. Her præsenteres den positive psykologis bagvedliggende teori og de deraf følgende pædagogiske implikationer i forhold til opti- male læringsmiljøer, ledelse, undervisning, læring og arbejdsliv. POSITIV PSYKOLOGI-POSITIV PEDAGOGIK går tæt på psykologiens og pædagogikkens skifte fra fokus på patologi og helbredelse til en øget opmærksomhed på, hvordan normalfungerende mennesker har det, og hvilke udviklingspotentialer der findes her. I pædagogikken har vi i et halvt århundrede været optaget of ot forstå intellektets og tænkningens betydning for læring. Nu er turen kommet til at sætte fokus på betydningen af den emotionelle og den sociale intelligens. Den nyeste psykologiske og pædagogiske forskning har vist, at det kan betale sig at intensivere brugen af anerkendelse, engagement og tilpas faglig udfordring i såvel skolerne som på arbejdspladserne. I positiv pædagogik rettes fokus mod kunsten at skabe optimale læringsmiljøer, hvor pædagogikkens små mirakler udfolder sig i nærværende og anerkendende læringsrelationer. Bogen er redigeret og har forord of Hans Henrik Knoop og Jørgen Lyhne.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
3. udgave fra 2009 på Dansk Psykologisk Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-7706-428-3
Kategorier: Interviewmetoder, Kommunikation, Psykologi, Pædagogik, Studiebøger
pris: 209 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 475 gram
Som ny - hæftet - 216 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: Bogen, der i dag er en af de væsentlige klassikere inden for den systemiske tænkning, udfolder historien om, hvordan det reflekterende team blev udviklet som en familieterapeutisk behandlingsform baseret på tænkere som fx Wittgenstein, Bateson, Maturana, Derrida og Gergen. At skabe reflekterende processer er en (sam)arbejdsform, hvor samtale og samtale om samtalerne står centralt. Den har siden vist sig at være anvendelig langt ud over det familieterapeutiske arbejde. Bogen demonstrerer derfor, hvordan man ikke kun som behandler, men også som supervisor, team, konsulent eller underviser, har udbytte af metoden ved at sætte fokus på at blive deltager frem for observatør ⚫ at mennesker ikke forandres udefra at samarbejde, så man selv finder frem til det nye og forandrer sig indefra at undersøge egen praksis, tænkning, sprogbrug og grundantagelser. Gennem et væld af konkrete eksempler på reflekterende samtaler illustrerer bogen, hvordan man skaber refleksion i mødet mellem mennesker ved en bevidst sprogbrug, tilpas forstyrrende spørgsmål og ved forskellige må- der at lytte på. 3. udgave er udvidet med et kapitel, der refleksivt reformulerer bogens centrale antagelser om sprog og betydninger, om metaforer og om betydningen af kroppen og dens bevægelser. Kapitlet afsluttes med en gengivelse af et åbent reflekterende møde.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.
Senest opdateret 12. april
1. udgave fra 2003 på Kroghs Forlag
Oplag: active
ISBN: 87-6240-516-0
Kategorier: Børn & forældre, Faglitteratur, Psykologi, Pædagogik
pris: 109 kr – stand: ★★★★★★
Vægt: 760 gram
Pæn stand som næsten ny - hæftet - 299 sider - TEKSTEN PÅ BOGENS BAGSIDE: I mange job møder man omsorgssvigtede børn uden at have et egentligt kendskab til deres livsvilkår. Børnene er der bare sammen med alle de andre børn. Dem, som lever i velordnede familier og får deres behov for kærlighed og tryghed imødekommet. Men i børnehaven og i skolen støder normerne sammen. Og når problemerne tårner sig op, stilles der krav om, at de børn, der forstyrrer, skal væk fra fællesskabet. Blot at flytte barnet er imidlertid ingen løsning, og bogen om Kirre viser, at der findes andre muligheder. Her møder vi Kirre, personerne i hans hjemlige miljø og de professionelle omkring ham: Socialforvaltningen, børnehaven, børnehaveklassen og skolen, som bliver involveret i hans liv. Vi møder også hans plejeforældre. Bogen, som er en skønlitterær fagbog, beretter bl.a. om Ingeborg, Kirres første lærer og en af bogens hovedpersoner. For hende indebærer mødet med Kirre en både personlig og professionel udvikling - en udvikling, som bliver til stor glæde for Kirre, hende selv og for skolen. Også de øvrige professionelle omkring Kirre gennemlever en læreproces, lige fra pædagogerne i børnehaven. lærerkollegerne i skolen og skolepsykologen til sagsbehandlerne i socialforvaltningen. Gunilla O. Wahlström er folkeskolelærer og bl.a. efteruddannet i USA og England i konflikthåndtering, vejledning og rådgivning samt psykosocialt arbejde. Bogen er oversat af Anne Mette Holstein, proceskonsulent og underviser, læreruddannet med efter- uddannelse i familieterapi på Kempler Instituttet.
Se flere bøger kun fra denne bogsælger.© 2003 - 2024 | Bogbasen.dk - All rights reserved/Alle rettigheder er reserveret
